國立臺灣博物館 - 4⅚奇幻館
以虛擬遊戲空間，打造具有遊樂性質的博物館。
「遊戲有時比現實更真實」，也更讓人想要參與。 談到「虛擬博物館」，我們認為重要的不只有把展物圖片放上網路，而 是「體驗感」。理想中的虛擬博物館，必須仍具備「博物館」傳遞知識 與教育性質，更加入實體所沒有，線上專屬的體驗互動。經由抽絲剝繭， 我們認為要能使用戶願意一再回訪，必須具備幾項性質:發展、互動、 社交、資訊。
✧一玩再玩的沈浸互動 我們將整個空間打造遊戲空間。空間可執行包含:交流互動、展覽、講座、遊戲、尋寶、解謎。 玩家可以裝扮自己的角色，於空間中搜集自己的寶物、互相留言、線上 解謎，同時具備娛樂與社交功能。
✧推陳出新的物件與功能 搜集的功能為讓奇幻館有更多的發展性，民眾會為了獲得虛擬寶物，更 認真地參與瀏覽。當展件有更新，或是有限定活動，也會為了「搜集」 而願意重複參與。
✧彼此交流一起學習 我們設定TA仍以學生為主，對話與表情功能增加同儕間的交流討論，「留言瓶」的設計將單純的留言包裝的更具有遊戲與神秘感。我們期待 奇幻館將成為新的社交學習場域。
4⅚奇幻館體驗連結：https://ntm2023vr.twevent.live/
TRAILER
SCENE
GAME ENVIROMENT
棋盤大廳 / 數據秘境
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奇幻森林 / 博物之塔
GAME SCREEN
CHARACTER DESIGN
KV / POSTER DESIGN
PRESS CONFERENCE
4⅚奇幻館
虛擬博物館最容易做成把展件照片放上網。臺博館要的是「體驗感」—— 既要保留博物館傳遞知識與教育的本分，又要有實體場館做不到、只有線上才有的互動。最難的是讓人願意一再回訪。
經過抽絲剝繭，我們認為要讓使用者願意重複回來，必須具備四項性質：發展、互動、社交、資訊。所以把整座館做成遊戲空間 —— 玩家可以裝扮角色、在空間中蒐集寶物、互相留言、線上解謎；蒐集機制讓展件更新與限定活動都成為重訪的理由；TA 設定以學生為主，用對話、表情與包裝得更具神秘感的「留言瓶」設計帶動同儕交流。
4⅚ 奇幻館上線，一個空間涵蓋交流互動、展覽、講座、遊戲、尋寶、解謎六種行為，並完成主視覺與海報、角色設計、場景與遊戲畫面、宣傳影片與記者會執行。虛擬館從展品倉庫，變成了新的社交學習場域。
Credit
- Creative
- BDG Design
- Designer
- Wei Ku
- Account/PM
- Steven Chou